近日，从公共外语教学部传来喜讯：我校大学英语四级过级考试２００５级学生过级率达５２．２％，与２００４级同比增长２２个百分点，出现了历史性的飞跃。
自新的《大学英语课程教学改革要求》颁布以来，公共外语教学部根据全国高校大学英语课程教学改革的精神，在学校的正确领导、教务处的大力支持和各个学院的积极配合之下，从２００５级新生入校起实施了一系列教学改革计划和方案。
紧密围绕新的课程教学要求，狠抓学生英语综合应用能力，特别是听说能力的培养。从２００５级普通本科新生开始，公外部就开始实行大学英语课堂教学改革试点，即将原来的大学英语课程改为两门：综合英语和英语听说，并分别安排专职教师授课。而且课时也做了一定的调整：将以前每周一课时的听说教学内容扩充到两课时，随之又相应增设了口语考试。去年“国检”期间教育部评估专家对我校学生进行英语交流技能测试时，被现场随机抽测的１５名学生成绩优良率达到９０％以上。
紧密围绕学生综合应用能力培养，大力开展英语课外实践活动，全面提高学生英语学习成绩。几年来他们每年都举办全校大学生英语演讲比赛、英语短剧比赛、英语朗诵比赛等系列大型赛事，精心组织学生英语口语角、英语晨读、英语影视剧播放等活动，积极开播英语电台、编辑英语学习小报等。通过这些活动，全面提高了广大学生的英语综合应用能力。因此，我校学生多次获得了全国大学生英语竞赛特、一等奖，全省大学生英语演讲赛二、三等奖。
紧密围绕学生英语成绩和素质能力的全面提高，下大气力加强教师队伍建设。新的课程教学要求颁布后，几年来，公外部所有教师都到北京、南京、上海、昆明等地参加过课程培训，现有３０余位教师在攻读研究生学位，２０余位教师顺利评上副教授职称，１０余位老师评上了中级职称。现在公外部已经初步建立了一支包括２５位副高以上职称、３５位初中级职称的教学、管理队伍。公外部大力支持教师开展教改教研和科学研究，每年都有２０余项课题在校、省级教改教研和科研中立项，几年来在省级以上刊物发表的学术论文达５０余篇。
紧密围绕学生英语过级率的提高，针对我校学生英语过级现状，加大力度采取相应措施。公外部成立了英语过级考试研究小组，研究英语过级考试规律和学生应考技巧要领，还专门搜集有关信息资料，组织考前课堂集中强化培训，课外举办各种辅导讲座。每年两次考试前公外部都举办全校性英语过级摸拟考试，还举行英语过级听力比赛、阅读比赛、词汇比赛、作文比赛等热身活动，使学生在考前有了充分的实战演练，提高了应考能力。在２００５级学生过级率统计中，有５个学院、１６个班级一次性生均过级率超过了６０％，其中国际交流学院生均过级率超过了９０％。
